東大法卒41歳ママ日記 - 幼児教室や塾に通わなくても、お金をかけなくても、子どものためにやってあげられることは、きっとあるはず。 東京大学法学部を卒業して19年、その間に見たこと聞いたこと考えたことを総動員して取り組む、初めての育児の記録です。

「みーちゃんたーちゃんが生まれたら、いっぱい童謡を歌ってあげたい」
なんて書いたものの（コワイ童謡（38週5日）を見てください）、一つ問題が。
　実はかあさま、音痴なんです……。

　音がとれない。
　それなら、音がなければいい。
　そこで、詞（詩）に注目です。

　この日、詩の朗読CDを購入しました。
　まず、「愛誦したい日本の名詩」（KING RECORDS）。

　高村光太郎の「道程」、いいですねえ。
「僕の後ろに道は出来る」
　小田急ロマンスカーの一番後ろの展望席に座って、まっすぐに伸びる線路を見ていると、つい口ずさみたくなります。

　もちろん、「雨ニモマケズ」入ってます。
　「汚れっちまった悲しみに」もありますよ。

太郎を眠らせ、太郎の屋根に雪ふりつむ。
次郎を眠らせ、次郎の屋根に雪ふりつむ。

　ご存じ、三好達治「雪」です。
　みーちゃんたーちゃんには、こういう、想像力をかきたてる、美しい日本語に触れてほしいなあ。

　でもね、やっぱり詩は赤ちゃん向きではないですね。
　「君死にたまふことなかれ」とか。
　「水ヲ下サイ」とか。
　まだ知らせたくない現実が、詩には詰まっています。

　谷川俊太郎の「二十億光年の孤独」。
　生まれてさえいない胎児に、孤独を感じてほしくないです。

　大人が聴いていても、さっと流せない、ドロンとしたものが耳に残ります。
　詩人が、魂を削るようにして書いているのですから、当然ですね。

　でも、どうしましょう。
　かあさまとしては、美しい言葉をみーちゃんたーちゃんに聴かせたいのです。
　美しいと言えば、あれでしょう。

秋の日の
ヰ゛オロンの
ためいきの……

　そう、ヴェルレーヌの「落葉」（上田敏・訳詩）です。
　というわけで、もちろん、「名訳で味わう世界の名詩」（KING RECORDS）も購入しましたよ。

　ただ、美しいには美しいのですが、美し過ぎると言いますか、耽美と言いますか……。
　「波は酔いたり」とか。
　「高き月下に棹ささん」とか。
　「綾子羽ぶたへ今様に」とか。
　「東邦の綺羅荘厳」とか。

　こちらも赤ちゃん向きではありませんでした。
　そうじゃないかと思って買っておいたのが、「心にしみいる名俳句200選」（KING RECORDS）。

古池や蛙飛び込む水の音（松尾芭蕉）

　やっぱり日本人はこれでしょう――と思ったのですが、５・７・５の17音が200個、淡々と朗読されるわけです。
「古池……」
と来た瞬間に、ああ、あれね、と解釈から、何から何まで思い浮かぶくらいじゃないと、正直、つらいです。
　教養あるプレママにお勧めします。
　かあさまは脱落です……。

　同様に、教養あるプレママにお勧めしたいのが、「吟じたい漢詩80選」（KING RECORDS）。

国破れて　山河在り
城春にして　草木深し

　杜甫の「春望」の一部ですけどね、いいですねえ。
　こういうのを口ずさんでいると、人間が大きくなるような気がします。

　もっと早くCDを買って、注釈書片手に繰り返し聴いておくべきでした。

「へえ、『春眠　暁を覚えず』の次は『処処　啼鳥を聞く』なんだあ」
なんて言って感心しているようじゃあ、ダメですな。

　「小倉百人一首」（KING RECORDS）は何回も聴きました。

　本物の読手の方が読唱しているので、
「全部おぼえているわ、当たり前でしょ！」
というプレママさんは競技かるた感覚で、かあさまのように、
「いくつか、なんとなくおぼえているような……」
というプレママさんは、『原色小倉百人一首』（文英堂）のようなアンチョコを見ながら聴くといいと思います。

　かあさまは、産後も授乳しながら聴いてました。
　事情があって、授乳時間が異常に長かったんですよねえ（その話はいずれまた）。

　そうだ、最近、みーちゃんたーちゃん（2歳6か月）、「さくらさくら」を好んで歌うのです。
　歌詞をちゃんとおぼえてます。
「いざやー、いざやー、みーにーゆーかーんー」
とか、けっこう難しいと思うんですけど。
　そろそろ一緒に「小倉百人一首」を聴こうかなあ……。

追記【2014.2.1】
百人一首についてのエントリを書きました。
一緒に聴いているかどうか、の答えもわかるはずですよ！
百人一首のすすめ
「一緒に遊ぼう」百人一首イベント開催しました。10のヒント付き。

　「鮫島有美子の四季」（歌うぞ（36週6日）を見てください）は、やはり大人向き。
　素直に子ども向きのものを買うべきだと、気がつきました。
　そう、童謡です。

　CDショップで見比べて「決定版　よいこの童謡」というのを買いました。
　決め手は……パッケージのイラストがかわいかったことかな。

　童謡のCDはいっぱいありますので、どれがいいかな、と考えはじめると、いつまでたっても決められません。
　まずはフィーリングで決めていいんじゃないかな。
　だいたいどれでも同じだと思いますし。

　厳密に言うと、違うんですけどね。
〈こっちのCDのこっちの歌い手さんより、あっちのCDのあっちの歌い手さんのほうが、歌の雰囲気がよくわかるな〉
　何度も何度も、繰り返し聴くうちに、そんなことに気がつくようになりますが、それはだいぶ先の話です。

　さて、童謡を聴くなんて、自分の子ども時代以来。
　みーちゃんたーちゃんが生まれたら、いっぱい童謡を聴かせてあげたり、歌ってあげたりするつもりでしたが、いざ知っている童謡を思い浮かべると……意外と出てきません。
　やっと思いついても、歌詞が、なかなか思い出せません。
　これは、事前におさらいしておいたほうがいいと思います。
　少なくともかあさまは、生まれる前に練習しておいて、良かったと思いました。
　もっと早く買って、聴きこんでおくべきだったとも思いました。
　胎教にもいいと思いますよ。

　ただね、深く考え過ぎる人の胎教には、かえってマイナスかもしれません。
　ご注意ください！
　というのも、歌詞が意外と現実的だったり、逆にシュールだったりなのです。

　「さっちゃん」の3番、ご存じですか？
　さっちゃんが遠くへ行くみたいだけど、
「ちっちゃいから　ぼくのこと　わすれて　しまうだろ」
ですって。
　「ぼく」も子どもだろうと思いますが、そんな小さいうちから、ひとから忘れ去られることの哀しみを知っているのです。

　「ちいさい秋みつけた」は、必ずしも子ども向きの歌というわけではないと思いますが、
「おへやはきたむき」とか、
「うつろなめのいろ」とか、
ものすご～く暗い。
「神田川か！」
と突っ込みたくなりました。

　「いぬのおまわりさん」では、まいごのこねこちゃんは迷子のまま。
　今も、
「ニャン　ニャン　ニャンニャーン」
と鳴いているのでしょうか。
　せつないです。

　極めつけは「やぎさんゆうびん」。
　しろやぎから来た手紙を、くろやぎは読まずに食べて、
「さっきの　てがみの　ごようじ　なあに」
と手紙を書いて、その手紙を、しろやぎは読まずに食べて、また手紙を書いて……。

　しろやぎとくろやぎは、手紙を書けども、書けども、永遠に意思疎通できないのです。
　なんとシュールな歌詞なのでしょう。

　子どもの世界って、けっこうコワイですねえ。
　もうすぐそこへ踏み込むのかと思うと、ドキドキするのでした。